1. <strong id="0aomk"></strong>

    <wbr id="0aomk"></wbr>

    <track id="0aomk"></track>
      鄭州領先心理咨詢
      預約電話:0371-86667057 86667059 86667053
      地址:鄭州市金水區金水路英協路交叉口東南角盛潤國際廣場東座2002室
      點擊這里給我發消息 點擊這里給我發消息 點擊這里給我發消息
      我的位置: 首頁 > 青少年問題 > 厭學 >
      厭學

      孩子厭學背后的原因

      更新于 2022-01-06 ? | 瀏覽次數 0

      “孩子不愿意上學怎么辦?”“孩子不用功讀書怎么辦?”不少家長整天為這些問題憂心忡忡。其實,孩子大多是愿意通過學習去了解新的東西的??墒?,隨著年齡的增長,有些孩子的確會變得討厭念書、討厭學習。造成這種情況的因素很多,而由于家庭因素影響所致的卻占了大多數。
        當孩子討厭上學念書時,家長應先檢討一下自身有無以下行為:
        ◎ 容易生氣,動不動就打罵孩子;
        ◎ 從不稱贊孩子;
        ◎ 總是要求孩子考試得第一名或100分;
        ◎ 不給孩子娛樂的時間,只要孩子一打開電視,他們便會問:“功課做好了沒有?為什么看電視?”
        ◎ 給孩子很多補充練習。除了學校的作業外,孩子還要做爸爸媽媽布置的家庭作業。
        除此以外,父母不和、家庭生活不協調、雙親外出工作等,都會影響孩子的學習情緒,使他無心念書。另外,從孩子的角度講,厭學情緒產生有以下幾方面原因:
        1.推脫責任
        這些兒童把簡單的失敗的原因推向外部,而不能客觀地分析學習成績不良的主觀和客觀原因,檢查自我,吸取教訓。他們常常把考試成績不好歸于老師講課沒有講清,卷子印得不清楚,老師閱卷不公平等原因。其實他們心里對失敗的原因很清楚,只是不敢正視自己的不足,用這種方式來掩蓋自己的責任。
        2.精神勝利法
        具有厭學情緒的孩子,在受到挫折時,不是分析原因,而是回避現實,想法改變周圍人對自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回憶中。這些孩子的行為方式、心理特征、思維活動都與這些孩子的年齡不相稱,這種自慰心理表明這些孩子對學習的厭惡情緒。
        3.合理化
        這些孩子往往把自己學習上的失敗變為合理化。當這些孩子達不到所規定的標準時,就否定或指責這個標準不合理,盡量找些看似合理的借口,使目前的失敗趨于合理化,這樣的自慰可以使兒童減少自我形象與受挫感的反差,避免激烈的內心沖突。
        4.自我保護
        這些學生在學習上受挫以后,舉出眾多的受挫伙伴,表明自己與他人一樣,并不是最差的,以推脫因受挫而產生的心理壓力,實際上這是一種錯誤的社會化比較方式,是為了推脫責任,解脫心理壓力。
        5.自我貶低
        一些厭學兒童在學習成績上遇到挫折后,自覺低人一等,極端自卑,感到自己在各個方面都不如別人。不能從科學地分析中堅信自己的學習能力,而自我懷疑,自我否定,認為自己的智力發育落后,不是學習的材料。目前的失敗是由于自己的能力不如別人,失敗也是自然的事情,這種情況是不能通過自己的努力來更改的。
        以上這些心理活動往往會給這些兒童帶來更大的心理問題,使得學習困難成為惡性循環,不容易糾正。老師及家長要認真分析孩子厭學的根本原因,對癥下藥才能取得成效。切忌一味打擊施壓。那么,家長和老師應該怎么做呢?
        一、讓孩子保持愉快的學習情緒
        家長必須了解,孩子心情愉快時會比較喜歡學習,學得更好更起勁,因此家長指導孩子學習時應注意:
        1.不要操之過急
        家長應了解孩子自身的學習能力,和孩子共同設計一個可行的學習目標,切忌因操之過急而給孩子造成壓力。
        2.要保持自己愉快的心情
        家長的心情直接影響到孩子的學習情緒,因此,在幫助孩子學習時,家長一定要保持心情愉快,這種情緒會讓孩子感覺到學習本身就是一件愉快的事情。
        3.幫助孩子一起解決問題
        家長如果發現孩子能力不及的時候,就要想辦法幫助孩子解決問題,否則會使孩子對學習產生畏懼感。
        二、用游戲性的語言對孩子提出要求
        許多家長對孩子提出要求時不注意方式,以為只要孩子明白大人的意思就行了。其實,家長對孩子用游戲性或音樂的語言說話是很有鼓勵作用的。
        有一次,我到一個朋友家做客,見他的孩子玩意正濃。這時,孩子的母親用微笑的態度,在孩子旁邊用兒歌的旋律唱出:“乖孩子,要學琴,叔叔嬸嬸再會吧!”然后輕輕拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具,向客人打了招呼,跟著媽媽去房間了。這位母親用游戲性語言成功地喚起了孩子學習的興趣。
        相反地,如果這位母親用責罵的語氣對孩子說:“學琴的時間到啦,趕快到房間去”,孩子就算是放下手中的玩具,跟媽媽去學琴,也一定學不好!
        三、給孩子恰當的關懷和鼓勵
        家長應為孩子提供一個屬于他自己的環境,并適時地關愛、鼓勵孩子,讓孩子養成自動自覺的學習態度。我有一個學生,他家居住面積不大,爸爸就在他的床邊放置了一張小桌子,在桌子的左上角安裝了一盞燈。每天晚上,全家人吃過晚飯,就會各自干自己的事情:爸爸靜靜地坐在沙發上讀報,媽媽輕輕地做家務,他也就會自動走到他自己的書桌前,坐在椅子上做功課。適當的時機,爸爸媽媽會走到他面前,對他說:“我知道你一定會把功課做好的。你真乖,不用爸媽擔心?!痹诟改改墓膭詈椭С窒?,孩子養成了自動學習的良好習慣。
        四、幫孩子建立起自信心
        家長要指出孩子的優點,讓他知道自己的潛能,對自己充滿自信心。
      我認識一位很成功的人士,他小時候因入學早,各方面表現都不如意,因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球,比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸對他說:“孩子,你真行!你是一個很有潛力的孩子。你是班里年紀最小的,如果你晚入學一年就好了。不過,我們一起努力,解決問題,你會趕上別人的?!苯涍^那一次,他對自己恢復了信心,知道自己有潛能,開始努力讀書了,很快便成為佼佼者。
        五、用努力而不是用分數去評價孩子
        家長不應過分重視孩子的功課、成績,而要看孩子的整體性表現而加以稱贊。如果孩子盡了力,也得不到好成績,家長應表示理解,不要讓他有過分的壓力。


      根據網絡資料整理如涉及版權,請及時聯系刪除。



      上一篇:當孩子說我不想學習時,請家長這樣回答?? 下一篇:六類常見的厭學心理以及對策
      分享到:
      版權所有:河南領先心理咨詢有限公司 地址:鄭州市金水區金水路英協路交叉口東南角盛潤國際廣場東座2002室
      電話:0371-86667057 86667059 86667053 ?? 網址:http://www.dimensionsdance.net/

      豫公網安備 41010502002847號

      豫ICP備16018227號-1

      av无码毛片天天_台湾佬?偷拍?娱乐?中文网_国产精品视频无码中文每日更新_中文字幕人成无码人妻综合社区